O Campus IFMA Caxias realiza, neste sábado (29), das 8h às 12h, a segunda edição do Cultura em Movimento, uma manhã dedicada ao diálogo, à troca de saberes e ao fortalecimento das políticas públicas de cultura no território caxiense. O evento é promovido pelo Centro de Folclore e Arte Popular de Caxias (CEFOL) em parceria com o Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) do Campus. As inscrições estão abertas e podem ser realizadas por meio de formulário eletrônico (acesse o link abaixo).
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A programação do evento reúne palestras, rodas de conversa e oficinas práticas, com a presença de mestres e jovens da cultura popular, além dos agentes territoriais de cultura das regiões imediatas de Caxias, Bacabal e Presidente Dutra. O NEABI Central do IFMA também participará diretamente das atividades. A realização conta, ainda, com a parceria do CEFOL, organização não governamental fundada por Antônio Cruz em 2006, em Caxias. A entidade tem origem na união de diversos grupos e manifestações tradicionais, como o Bumba Boi Brilho da Princesa, a Escola de Samba Malucos por Samba, a Caixa de São Sebastião e o Tambor de Crioula. Seu trabalho é voltado à salvaguarda do patrimônio cultural brasileiro e ao fortalecimento das identidades locais.
Para a professora Vanda Marinha, coordenadora do NEABI local, o evento reforça o papel da comunidade como protagonista das dinâmicas culturais do território. “Venha construir, refletir e celebrar a cultura que nos movimenta! A cultura do território é viva. E você faz parte dela. Este é um momento de encontro, aprendizado e reconhecimento dos saberes que moldam nossa identidade.”, destacou ela, convidando a comunidade a participar da programação.
Conheça a programação completa do CULTURA EM MOVIMENTO 2025
Instituído há 15 anos no IFMA, o NEABI tem atuado nessa trajetória como espaço estratégico de articulação, pesquisa e formação voltado às questões étnico-raciais. O Núcleo surgiu como resposta às demandas sociais e legais por uma educação antirracista, e desde então acumula conquistas relevantes, como ações afirmativas, produção de conhecimento sobre diversidade e a realização de projetos de extensão que valorizam as culturas afro-brasileiras e indígenas. Apesar dos avanços, desafios estruturais e institucionais ainda persistem, reforçando a importância de momentos formativos como os Seminários da Consciência Negra e dos Povos Indígenas. Esses espaços promovem escuta ativa, partilha de experiências e construção coletiva de proposições para o fortalecimento das políticas educacionais na área.
Sábado letivo adaptado
Na data de realização do II Cultura em Movimento (29 de novembro), o sábado letivo corresponderá às atividades da terça-feira, conforme reorganização do calendário acadêmico após consulta pública no início do mês. A data substitui o sábado letivo originalmente previsto para 6 de dezembro.
Segundo as orientações institucionais, as turmas de 3º ano estão dispensadas, devido à participação dos estudantes no vestibular da UEMA, que ocorrerá no domingo. Os contraturnos matutino e vespertino funcionarão normalmente para todas as turmas do Ensino Médio, e os professores do turno da manhã são convidados a conduzir suas turmas para a participação no evento do NEABI, realizado em parceria com o Município de Caxias. As atividades ocorrerão no Auditório Central e no Laboratório de Educação.
Saiba os horários durante o Cultura em Movimento (29 de novembro)
As demais aulas dos turnos matutino e vespertino seguem normalmente. No turno noturno, as aulas serão dispensadas. As turmas do Ensino Superior que possuem contraturno tarde–noite devem comparecer apenas no período vespertino.
A biblioteca do campus funcionará excepcionalmente das 8h às 12h. Já os setores administrativos ligados ao ensino devem organizar escalas de servidores para atendimento às demandas do sábado letivo, conforme orientações previamente enviadas por e-mail.
O Campus Caxias reforça o convite para que a comunidade acadêmica e o público externo participem do Cultura em Movimento II, fortalecendo o diálogo entre educação, identidade e cultura no território.
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